Развитие внимания

Большинство детей дошкольного возраста отличается подвижность, импульсивность и эмоциональностью, но при этом они могут внимательно выслушать взрослого и выполнить указание.
Дети постоянно находятся в движении: они бегают, а не сидят, не стоят, крутятся или лезут куда-нибудь, принимаются за дело или убегают не дослушав задание до конца. Внимание рассеяно, глаза блуждают, взгляд трудно поймать. Наиболее сложный период жизни детей связан с поступлением в школу. После семи лет дети становятся более усидчивыми, внимательными. Следует знать, что ребенок не виноват, просто ему сложно сдерживать свою двигательную активность. Важно соблюдать некоторые правила:
 Не замечайте мелкие шалости, сдерживайте раздражение и не кричите на ребенка, так как от шума возбуждение усиливается.
 При необходимости применяйте позитивный физический контакт: возьмите ребенка за руку, погладьте его, прижмите к себе.
 Попросите что-то сделать для вас: принести, убрать.
 Хвалите за каждые проявления сдержанности, самоконтроля, открыто проявляйте свой восторг, если он довел какое-то дело до конца.
 Давайте ребенку только одно задание на определенный отрезок времени, чтобы он мог его завершить.
 Избегайте повторения слов нет и нельзя.
 Поддерживайте четкий распорядок дня, даже в выходные дни.
 Давайте ребенку возможность расходовать избыточную энергию (гуляйте, гимнастика, плавание, теннис – а не борьба или бокс, так как эти виды спорта травматичны.
Если вы будете постоянно действовать последовательно, упорно до вы сгладите все эти проявления.

Играйте в игры:
«Робот» - скажите, что сейчас ребенок превратиться в робота, который умеет подчиняться командам, ребенок должен замереть в стойке «смирно».
«Хождение по линии» - ребенок должен пройти по прямой линии, ставя пятку одной ноги перед носком другой и держа руки в стороны.